Das Don Bosco Haus in Muhazi

Rwanda - Kigali - Muhazi - Haus Don Bosco

Das Grundstück der Salesianer wurde um 1968 erworben. In den 1990er Jahren aufgrund von Unsicherheit aufgegeben, wurde es 2002 wiedereröffnet. Mehr als 30 km von Kigali entfernt, am Ufer des Muhazi-Sees, in einer armen und abgelegenen Region gelegen, diente es vor allem dazu, junge Leute aus den Salesianerhäusern von Kigali für eine Zeit des Nachdenkens willkommen zu heißen. Seit 2002 wurde das Empfangshaus restauriert und ausgestattet, um verschiedene Gruppen von Salesianern in ständiger Weiterbildung, für Exerzitien, Treffen von Jugendlichen aus den Don-Bosco-Zentren von Gatenga und Kimihurura und Jugendforen zu empfangen. Später wurde weiteres Land auf der anderen Seite des Weges erworben, so dass Don Bosco Muhazi seine Mission unter den Jugendlichen und der Bevölkerung der Umgebung und sogar über den See (Nordprovinz) ausweiten konnte. Die Salesianer Don Boscos wurden gebeten, sich um die Erziehung und Ausbildung vieler junger Menschen zu kümmern, die aufgrund verschiedener Faktoren, insbesondere im Zusammenhang mit Armut, schwierigen Familiensituationen usw., die Schule abgebrochen hatten.
Die Zusammenarbeit mit den Schwestern „Inshuti Z'Abakene“ - „Freundinnen der Armen“ - erfüllte diesen Wunsch. So ermöglichte die Alphabetisierung im Jahr 2008 Jugendlichen und Erwachsenen, sich eine neue Zukunft zu erschließen. Dies war Teil des Entwicklungsplans des Distrikts Gasabo. Im Anschluss an die Organisation der Berufsausbildung, die sich über zwei Jahre erstreckte, wurde - von 2010 bis 2019 - an 760 Jugendliche, Mädchen und Jungen, ein Berufseignungszertifikat vergeben.
Es gibt also zwei verschiedene Abteilungen: das Haus für die ständige Weiterbildung der Salesianer - und die TVET SCHOOL für die Ausbildung der jungen Leute.

Die Besonderheit unserer TVET ist die Aufnahme von jungen Menschen, die die Schule abgebrochen haben, mit Blick auf die soziale und berufliche Eingliederung, durch einen globalen Ansatz, inspiriert durch das pädagogische Projekt von Don Bosco. Die verfolgten Ziele: Junge Menschen auf den Geschmack des Lernens zu bringen, um sie mit Lehrstellen, den für den Erwerb eines Berufs erforderlichen Grundfertigkeiten in Einklang zu bringen und mit jedem ein neues Lebensprojekt aufzubauen. Ein weiterer Ansatz ist die Stärkung der Eigeninitiative, der Kreativität, des Selbstbewusstseins und der Fähigkeit zum Unternehmertum, um an einer nachhaltigen Regionalentwicklung teilhaben zu können und so der Landflucht entgegenzuwirken. Gute Christen und ehrliche Bürger an der Don-Bosco-Schule ausbilden.

Das Kursangebot ist vorerst auf drei Kurse beschränkt. Die Wahl des Berufs ist frei. So finden wir Mädchen und Jungen in den verschiedenen angebotenen Kursen: Bauarbeiten, Schneiden/Nähen und Kochen. 243 Jugendliche (109 Mädchen und 134 Jungen) waren für das Schuljahr 2020 angemeldet: 175 Jugendliche für die verschiedenen Ausbildungskurse und 68 für Alphabetisierung und das Vorbereitungsjahr. Unter ihnen sind 35 Waisenkinder und 30 in schwierigen Familiensituationen (9 Jugendliche, die verstoßen wurden, 17 von geschiedenen Eltern; 4 Jugendliche von alleinerziehenden Müttern).
N.B. Einige von ihnen werden zur Erstausbildung - Alphabetisierung oder Vorbereitungsjahr - für Auffrischungskurse verwiesen, je nach den Bewertungstests der für die Ausbildung unerlässlichen Voraussetzungen. Diese Werte finden sich auch in den neuen WDA-Reformen wieder. Die WDA (Weltverband Deutscher Auslandsschulen) rät uns, am Ende dieser informellen Schulungen ein „offizielles“ Zertifikat auszustellen. Seit 2018 organisiert der Gikomero-Sektor Tests, die durch ein Zertifikat bestätigt werden.

Das Verständnis und die Einhaltung der Anweisungen sowie das Management der Disziplin sind wichtig für den Erfolg des Wiedereingliederungsprozesses. Es ist eine anspruchsvolle, aber lohnende Begleitung für die gesamte Bildungsgemeinschaft. Der Sinn für christliche und menschliche Werte soll in das tägliche Leben integriert werden - das Wort des Tages macht den Jugendlichen diese Werte bewusst, die wichtig sind, um sich selbst aufzubauen. Junge Menschen nehmen an sinnvollen Aktivitäten teil und werden eingeladen, Entscheidungen für ihre Ausbildung und Freizeit zu treffen. Diese partizipative Dimension ist ebenfalls wichtig. Kulturelle und sportliche Aktivitäten bieten ihnen eine Möglichkeit, sich zu behaupten und auszudrücken, und helfen ihnen, eine manchmal schwere Vergangenheit zu überwinden. Jugendarbeit ermöglicht es jungen Menschen, sich für neue Perspektiven zu öffnen, sich selbst in Frage zu stellen und darüber nachzudenken, welche Richtung sie ihrem Leben geben wollen. Einige bitten darum, verschiedene Sakramente zu empfangen: Taufe und Firmung. Einige schließen sich Gebetsgruppen an und nehmen am Leben der Kirchlichen Basisgemeinschaften teil. Die punktuellen Aktivitäten - wie z.B. die Animation der „Kleinen Sternsinger“ - in Verbindung mit dem OPM / Missionary Childhood - treffen auf einen echten Erfolg - Teilnahme von mehr als 200 Kindern und Jugendlichen für das Jahr 2019 - Mission der Evangelisierung durch die Hügel zur Weihnachtszeit. Initiierung von Gruppen seit 2011.
Gedenken an den „Welttag des afrikanischen Kindes“ (16. Juni) mit Bewusstsein für die Rechte des Kindes. Mehr als 1.000 Kinder und Jugendliche nahmen 2019 teil. Patenschaften / außerschulische Aktivitäten in den Ferien oder nach der Schule - auf Sportplätzen, die für alle kostenlos zugänglich sind.

Die wichtigsten Herausforderungen für die berufliche Bildung:

1. Reagieren auf die Empfehlungen der Workforce Development Authority (WDA). Die Akkreditierung für alle drei Kurse wird erteilt.
2. Organisieren Sie die Requalifizierung von Lehrkräften - zur Schulung in den Modulen Unterricht und Bewertungsraster; dies ist seit Januar 2018 im Gange. Es wird das ganze Jahr über fortgesetzt, um die notwendigen Fähigkeiten zu erwerben und sich an diese neue Methodik anzupassen. Training mit RTTI - Rwandan technical training institution vom 22.02.2020.
3. Befolgen Sie die Richtlinien und Anweisungen des Direktors, P. Raymond Bavumiragiye: Gliederung, Dokumentenablageplan, Korrespondenzbezug, Vorgaben für die Verwaltung.
4. Nach und nach wurde das BTO - Büro für Arbeit und Orientierung - eingerichtet.
5. Verbessern Sie die Kommunikation mit verschiedenen Behörden - per Smartphone. Der Internetanschluss ist für April 2020 geplant.
6. Fortsetzung der Zusammenarbeit mit „Don Bosco Tech Africa“ (DBTA), Don Bosco Green Alliance und ARCOS.
7. Weiterhin das Mittagessen für alle Schüler zu organisieren.
8. Organisieren Sie die Einführungsmodule am Computer - und dann im Internet.

„Uburere Bruta Ubuvuke“ („Bildung geht über die Geburt hinaus“)

Was für eine Gelegenheit, ruandische Sprichwörter zu entdecken, die unseren Dienst an jungen Menschen verstärken! „Ja, Bildung geht über die Geburt hinaus“ - und öffnet damit eine Tür ... Die Ergebnisse sind da, greifbar: ihre Befähigung und die Unterstützung der Familie, die vielen Initiativen zur Schaffung von Nähwerkstätten, bei der Restaurierung, das Engagement auf den Baustellen und die ausgeübte Verantwortung ... Viele Zeugnisse ermutigen uns!
Ja, auch wenn das Kind in einer armen, unterprivilegierten Umgebung geboren wird, kann es sich selbst aufbauen, Vertrauen in sich und seine Möglichkeiten gewinnen. Es genügt, wenn wir aufmerksam sind, offen für Anrufe, die Hand ausstrecken, um gemeinsam zu gehen! In Bildung zu investieren ist eine Investition in den Frieden!

Quelle: Thérèse Watripont, Salesianischer Co-Operator